مشروع الدبلوم العالي في مركز التخطيط الحضري والاقليمي للدراسات العليا يناقش ( سياسات التجديد الحضري وعلاقتها بالخريطة الذهنية للمشهد الحضري – منطقة الدراسة مركز الكرخ )

مشروع الدبلوم العالي في مركز التخطيط الحضري والاقليمي للدراسات العليا يناقش ( سياسات التجديد الحضري وعلاقتها بالخريطة الذهنية للمشهد الحضري – منطقة الدراسة مركز الكرخ   )

       

  ناقش مشروع الدبلوم العالي في مركز التخطيط الحضري والاقليمي للدراسات العليا / جامعة بغداد الموسوم ( سياسات التجديد الحضري وعلاقتها بالخريطة الذهنية للمشهد الحضر منطقة الدراسة مركزي – الكرخ   )

، تضمن مشروع الدبلوم العالي ​الموسوم ( سياسات التجديد الحضري وعلاقتها بالخريطة الذهنية للمشهد الحضري – منطقة الدراسة مركز الكرخ   ) للطالبة ( فاطمة سعدون ناصر ) والذي عدد فصوله ( ثلاث فصول ) حيث ناقش الفصل الاول تناول المفاهيم المتعلقة بالتجديد الحضري وسياساته وأهمية المشاركة الجماهيرية في أختيار السياسة التجديدية والتجارب التجديدية ومدى تدخل المشاركة الجماهيرية في أختيار السياسة التجديدية . اما الفصل الثاني المشهد الحضري ومراحل أدراكه وتكوين الخرائط الذهنية بالأعتماد على العناصر المكونة لها وسماتها في المشهد الحضري التقليدي والمعاصر والعوامل التي تؤثر في تكوينها و التجارب التي أكدت أهمية الخرائط الذهنية في تحديد سمات المشهد الحضري وصولاً الى المفردات التي أستخلصت من الأطار النظري . الفصل الثالث فتناول دراسة واقع حال منطقة مركز الكرخ التقليدية ومراحل تغيرها المورفولوجي والدراسات التجديدية فيها وصولاً الى التطبيق العملي للمؤشرات التي أستخلصت من مفردات الأطار النظري ليظهر البحث نتائج مهمة وهي تباين رغبة ساكني هذه المناطق في أختيار السياسة التجديدية.

 وجاءات التوصيات بضرورة أعتماد دور المشاركة الجماهيرية في أختيار السياسة التجديدية وأعادة النظر في السياسات التجديدية السابقة التي نتجت عنها أزالة جزء كبير من النسيج الحضري الموروث من دون الأخذ بنظر الأعتبار رغبة السكان في إحداث هذا التغيير.

 وتالفت لجنة المناقشة كل من الاساتذة الافاضل :-

 

        في نهاية المناقشة حصلت الطالبة ( فاطمة سعدون ناصر  )  عن مشروعه على درجة الدبلوم العالي .